دانش آموختگان دانشگاهی نیازمند آموزش های مهارتی هستند
دانش آموختگان دانشگاهی نیازمند آموزش های مهارتی هستند

اسدالله درویش امیری ظهر چهارشنبه حاشیه بازدید از کارگاه های فنی و حرفه ای مرکز مفتح زنجان و دیدار با کارکنان و مربیان این مرکز، با بیان اینکه پرورش نیروهای ماهر بازار کار بخشی از اهداف اقتصاد مقاومتی است، افزود: باید آموزش های مهارتی مورد نیاز بازار کار به جوانان ارائه شود چرا که امروز […]

اسدالله درویش امیری ظهر چهارشنبه حاشیه بازدید از کارگاه های فنی و حرفه ای مرکز مفتح زنجان و دیدار با کارکنان و مربیان این مرکز، با بیان اینکه پرورش نیروهای ماهر بازار کار بخشی از اهداف اقتصاد مقاومتی است، افزود: باید آموزش های مهارتی مورد نیاز بازار کار به جوانان ارائه شود چرا که امروز در یک کشور توسعه یافته کارگر ساده نیز نیازمند آموزش مهارتی است.

وی ادامه داد:  یکی از بخش هایی که می توانیم مشکل اشتغال را برای جوانان کاهش دهیم بخش فنی و حرفه ای است. آموزش فنی و حرفه ای  نوعی پرورش و کارآفرینی است و  برای کمک به توسعه کارآفرینی باید در بخش فنی و حرفه ای به دنبال تحرک بیشتر باشیم.

درویش امیری به حضور نیروی جوان در کارگاه های آموزشی اشاره و خاطرنشان کرد: مربیان و اساتید باید دانش و تجربیات خود را با دقت و بردباری به نیرو جوان منتقل کنند چرا که جوانان با حضور در بازار کار به جامعه خدمات ارائه خواهند داد.

استاندار زنجان با بیان اینکه سالانه دانش آموختگان زیادی در کشور وارد بازار کار می شوند، افزود: تمامی دانش آموختگان دانشگاهی نیازمند آموزش های مهارتی برای ورود به بازار کار هستند و افرادی که دارای مهارت بالاتری باشند در محیط کار نیز موفق ترند.

درویش امیری تجهیزات و فضاهای آموزش مهارتی را سرمایه های ملی کشور عنوان کرد و گفت در شرایط فعلی مدیران فنی و حرفه ای استان موفق به تحقق بیش از تعهدات آموزش مهارتی خود شدند اما استفاده از سرمایه های ملی باید مورد تاکید بوده و شاهد افزایش بیشتر دوره های آموزش مهارتی برای جوانان باشیم.

وی افزود:  هزینه در بخش آموزش های مهارتی نوعی سرمایه گذاری است و نباید تلقی و برداشت هزینه ای در این بخش وجود داشته باشد و تمامی اقدامات و اعتبارات صرف شده برای این بخش سرمایه گذاری محسوب می شود.

استاندار زنجان خواستار اولویت جذب و اشتغال نیروهای آموزش دیده در دوره های بلند مدت فنی و حرفه ای شد و تاکید کرد: افرادی که آموزش های بلند مدت مهارتی را گذرانده باشند باید در اولویت جذب قرار گیرند و این موضوع را در دستور کار شورای اشتغال استان قرار خواهیم داد.

درویش امیری افزود: باید پذیرفت بیکاری یکی از مشکلات مهم کشور بوده و برطرف کردن این مشکل تنها بر عهده قوه مجریه نیست، بلکه باید قوای سه گانه در کنار هم برای برطرف کردن آن تلاش کنند و همه ارکان نظام در آن دخیل هستند.

وی با بیان اینکه بخشی از تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی مربوط به آموزش های مهارتی و فنی و حرفه اس است، اظهار کرد: افزایش مهارت نیروی کار موجب افزایش کیفیت محصول تولیدی و ارتقای بهره‌وری شده و این مسائل کیفیت تولید را افزایش داده و موجب رونق واحد تولیدی می شود.

استانداری  زنجان افزود: رونق واحد تولیدی و فروش مناسب آن موجب ایجاد اشتغال می شود و این فرایند موجب می شود نیازی به واردات کالا نداشته باشیم و نیاز داخل از طریق واحدهای بومی تامین شود که موجب تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی است.

درویش امیری با بیان اینکه فنی و حرفه‌ای زنجان مجموعه کاملی برای مهارت آموزی پایه گذاری کرده است، افزود: اولویت توسعه استان در بخش نخست صنعت و معدن و در بخش دوم کشاورزی است که کارگاه های فعال مراکز فنی و حرفه ای استان نیز مرتبط با این بخش ها آموزش های مهارتی را ارائه می کنند.

استاندار زنجان شناسایی و ارائه آموزش های مورد نیاز بازار کار را مورد تاکید قرار داد و گفت: باید متناسب با نیاز جامعه اقدام به ارائه آموزش های مهارتی شود و ارتباط بیشتری باید بین فنی و حرفه ای استان با خانواده صنعت برقرار باشد که نیازها سنجیده شده و پاسخ داده شود.

درویش امیری به حضور نیروی جوان در کارگاه های آموزشی اشاره و خاطرنشان کرد: مربیان و اساتید باید دانش و تجربیات خود را با دقت و بردباری به نیرو جوان منتقل کنند چرا که جوانان با حضور در بازار کار به جامعه خدمات ارائه خواهند داد.

استاندار زنجان با بیان اینکه سالانه دانش آموختگان زیادی در کشور وارد بازار کار می شوند، افزود: تمامی دانش آموختگان دانشگاهی نیازمند آموزش های مهارتی برای ورود به بازار کار هستند و افرادی که دارای مهارت بالاتری باشند در محیط کار نیز موفق ترند.

درویش امیری تجهیزات و فضاهای آموزش مهارتی را سرمایه های ملی کشور برشمرد و تاکید کرد: در شرایط فعلی مدیران فنی و حرفه ای استان موفق به تحقق بیش از تعهدات آموزش مهارتی خود شدند اما استفاده از سرمایه های ملی باید مورد تاکید بوده و شاهد افزایش بیشتر دوره های آموزش مهارتی برای جوانان باشیم.

وی با بیان اینکه هزینه در بخش آموزش های مهارتی نوعی سرمایه گذاری است، گفت: نباید تلقی و برداشت هزینه ای در این بخش وجود داشته باشد و تمامی اقدامات و اعتبارات صرف شده برای این بخش سرمایه گذاری محسوب می شود.

درویش امیری به حضور نیروی جوان در کارگاه های آموزشی اشاره و خاطرنشان کرد: مربیان و اساتید باید دانش و تجربیات خود را با دقت و بردباری به نیرو جوان منتقل کنند چرا که جوانان با حضور در بازار کار به جامعه خدمات ارائه خواهند داد.

استاندار زنجان با بیان اینکه سالانه دانش آموختگان زیادی در کشور وارد بازار کار می شوند، افزود: تمامی دانش آموختگان دانشگاهی نیازمند آموزش های مهارتی برای ورود به بازار کار هستند و افرادی که دارای مهارت بالاتری باشند در محیط کار نیز موفق ترند.

درویش امیری  تجهیزات و فضاهای آموزش مهارتی را سرمایه های ملی کشور برشمرد و تاکید کرد: در شرایط فعلی مدیران فنی و حرفه ای استان موفق به تحقق بیش از تعهدات آموزش مهارتی خود شدند اما استفاده از سرمایه های ملی باید مورد تاکید بوده و شاهد افزایش بیشتر دوره های آموزش مهارتی برای جوانان باشیم.

وی پیشنهاد تشکیل پارک مهارت و فناوری را داد و خواستار پایه گذاری این پارک مهارتی برای نخستین بار در کشور برای استان زنجان شد.

درویش امیری با بیان اینکه هزینه در بخش آموزش های مهارتی نوعی سرمایه گذاری است، گفت: نباید تلقی و برداشت هزینه ای در این بخش وجود داشته باشد و تمامی اقدامات و اعتبارات صرف شده برای این بخش سرمایه گذاری محسوب می شود.

استاندار زنجان خواستار اولویت جذب و اشتغال نیروهای آموزش دیده در دوره های بلند مدت فنی و حرفه ای شد و تاکید کرد: افرادی که آموزش های بلند مدت مهارتی را گذرانده باشند باید در اولویت جذب قرار گیرند و این موضوع را در دستور کار شورای اشتغال استان قرار خواهیم داد.

درویش امیری یکی از مشکلات مهم امروز کشور را بیکاری عنوان کرد و گفت: باید پذیرفت بیکاری یکی از مشکلات مهم کشور بوده و برطرف کردن این مشکل تنها بر عهده قوه مجریه نیست، بلکه باید قوای سه گانه در کنار هم برای برطرف کردن آن تلاش کنند و همه ارکان نظام در آن دخیل هستند.