بیداری آذربایجان: وزارت آموزش و پرورش مهمترین نهاد تعلیم و تربیت رسمی عمومی، متولی فرآیند تعلیم و تربیت در همه ساحت‌های تعلیم و تربیت، قوامبخش فرهنگ عمومی و تعالی‌بخش جامعه اسلامی براساس نظام معیار اسلامی، با مشارکت خانواده، نهادها و سازمان‌های دولتی و غیردولتی است. این نهاد مأموریت دارد با تأکید بر شایستگی‌های پایه، زمینه […]
بیداری آذربایجان: وزارت آموزش و پرورش مهمترین نهاد تعلیم و تربیت رسمی عمومی، متولی فرآیند تعلیم و تربیت در همه ساحت‌های تعلیم و تربیت، قوامبخش فرهنگ عمومی و تعالی‌بخش جامعه اسلامی براساس نظام معیار اسلامی، با مشارکت خانواده، نهادها و سازمان‌های دولتی و غیردولتی است. این نهاد مأموریت دارد با تأکید بر شایستگی‌های پایه، زمینه دستیابی دانش‌آموزان در سنین لازم التعلیم طی ۱۲ پایه (چهار دوره تحصیلی سه ساله) تحصیلی به مراتبی از حیات طیبه در ابعاد فردی، خانوادگی، اجتماعی و جهانی را به صورت نظام‌مند، همگانی، عادلانه و الزامی در ساختاری کارآمد و اثربخش فراهم سازد. انجام این مهم نقش زیرساختی در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی خواهد داشت. (بخشی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)
دستیابی به چنین اهداف و مأموریتهایی، همانگونه که در بخشهای مختلف سند تحول به آنها اشاره شده است، نیازمند برنامه ریزی همه جانبه مبتنی بر فلسفه آموزش و پرورش اسلامی و همچنین به کارگیری انسانهای صالح، شایسته، دارای فهم از مبانی و روشهای تحول و دارای دغدغه تعلیم و تربیت به عنوان مدیران این عرصه است تا شاهد رشد و بالندگی بیش از پیش سرمایه انسانی کشور و رفع موانع و آسیب ها باشیم.
مشکلات و محدودیتهای مالی، همواره یکی از عواملی بوده است که در طول سالیان گذشته، توسط مدیران و متولیان آموزش و پرورش به عنوان یکی از دلایل اصلی عقب ماندگی در تحقق برنامه ها و اهداف سند تحول بنیادین ذکر شده است و این در حالی است که این وزارتخانه و ادارات کل استانی آن، علاوه بر برنامه و بودجه سالیانه مصوب مجلس شورای اسلامی، دارای منابع متعدد درآمدی مانند اماکن اقامتی و تفریحی، سالنهای ورزشی، مشارکتهای مردمی، مدارس غیردولتی و … میباشند که به نظر میرسد میتواند بخش قابل توجهی از نیازها و کمبودهای مالی این مجموعه را تأمین نماید.
با عنایت به موارد فوق الذکر، در کنار نهادهای نظارتی و بازرسی، مردم نیز حق دارند که به صورت شفاف، در جریان دخل و خرج این نهاد عمومی و رسمی باشند؛ موضوعی که در صورت تحقق آن، میتوان به مشارکت هرچه بیشتر همگانی در زمینه کمک رسانی به این وزارتخانه امید داشت. موضوعی که در دو راهکار سند تحول بنیادین با عبارات زیر خطاب به متولیان آن تکلیف گردیده است:
راهکار ۱-۲۰- مدیریت بهینه منابع و مصارف و شفاف سازی عملکرد مالی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی
راهکار ۲-۲۰- شفاف سازی و برنامه ریزی برای افزایش سهم اعتبارات آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی به میزان مناسب
نظر به آنچه که آمد، نگارنده این سطور از متولیان آموزش و پرورش استان آذربایجانشرقی در طی ۷ سال گذشته مطالبه مینماید که گزارشی شفاف و مستند در خصوص مواردی که در ادامه میآیند منتشر نمایند تا زمینه اعتماد هرچه بیشتر مردم به آنان فراهم گردد:
۱- شفافسازی در خصوص قراردادهای پیمانکاری اداره کل آموزش و پرورش استان در خصوص ساخت اماکن رفاهی و خدماتی به این صورت که: در پروژههای دارای ارزش مالی بیش از ۱۰۰ میلیون تومان، چه کسانی و بر اساس کدام مناقصه های قانونی، به عنوان پیمانکار پروژه ها انتخاب گردیده اند و هزینه های اتمام پروژه ها چقدر بوده است؟
۲- شفاف سازی در خصوص پروژه احداث و بهره برداری دبیرستان نمونه دولتی آیت الله طالقانی تبریز به این صورت که: مشخصات پیمانکار، مجموع گردش مالی تا امروز و آگهی مناقصه منتشر شده در مجاری قانونی و صورتجلسه های مربوطه ارائه گردد.
۳- شفافسازی در زمینه منابع درآمدی حاصل از مشارکتهای مردمی و مدارس غیردولتی به این صورت که: محل های هزینه کرد این منابع ارائه گردیده و اگر سهمی از این منابع در اختیار متولیان امر قرار گرفته است، نحوه توزیع آن گزارش شود.
۴- شفاف سازی در خصوص منابع درآمدی حاصل از اجاره سالنهای ورزشی و نحوه هزینه کرد آنها
۵- شفاف سازی در خصوص مسائل مالی باشگاه فرهنگیان استان و خانه های معلم تبریز
۶- شفافسازی در خصوص منابع درآمدی حاصل از قراردادهای سرویسهای مدارس در استان به صورتی که: مجموع گردش مالی سالیانه و درصد و مبلغ سهم تخصیص یافته به مناطق، نواحی و اداره کل استان و توزیع آن مشخص گردد.
۷- شفاف سازی در خصوص منابع درآمدی حاصل از گردش مالی پوشاک مدارس و نحوه هزینه کرد و توزیع آن
۸- شفاف سازی در خصوص نحوه و شیوه حسابرسی به گردش مالی مدارس استان
۹- شفافسازی در خصوص نحوه توزیع کمکهای تخصیصی به مدارس غیردولتی استان
۱۰ – شفاف سازی در خصوص مسائل مالی سازمان دانش آموزی استان
یقیناً ارائه گزارش مسئولین آموزش و پرورش استان در خصوص موارد فوق الذکر که بر اساس ضرب المثل معروف «آن را که حساب پاک است، از محاسبه چه باک است»، قطعاً مورد استقبال مدیران خدوم و پاکدست این نهاد عمومی قرار خواهد گرفت، میتواند سهمی بسزا در اقبال بیش از پیش خیرین و آحاد مردم برای یاری رساندن به خدمتگزاران خویش داشته باشد.
رضاسعادتپورعلویق
تاریخ : ۹ - خرداد - ۱۳۹۹با سلام واقعا سوالات بجا وعالی است امیدواریم باشفاف سازی مسایل مالی ما مدیران مدارس را باخانواده ها درگیرنکنند ضمنا سوال شود که چقدرسرانه دانش آموزی به حساب مدارس واریز گردیده است؟
معلم
تاریخ : ۱۱ - خرداد - ۱۳۹۹در سه سال اخیر اداره کل آموزش و پرورش استان زیر شدید ترین نظادتها از طرف دستگاههای نظارتی استان و حتی گاها کشور بوده است که این امر موجب شفافیت هر چه بیشتر در امور گشته است. و مسائل مطرح شده نیز مورد کنکاش بوده که الحمدالله مشکلی نبوده و نخواهد بود.به نظر می رسد اغراض سیاسی و گاها شخصی سالمترین دستگاه دولتی را نشانه رفته است.
معلم تبریزی
تاریخ : ۱۲ - خرداد - ۱۳۹۹باسلام دست مریزادخیلی عالی است لطفا ازفسادهای مالی ومجوزهای رانتی خودواطرافیانش همچنین پارتی بازی مدیرکل هم بنویسین